初中教师对在线教育认可度最高

4月

初中教师对在线教育认可度最高

初中教师对在线教育认可度最高
疫情期间中小学教师在线教育认可度查询显现  初中教师对在线教育认可度最高  本报讯(记者易鑫)北京师范大学新媒体传达研讨中心和光明日报教育研讨中心近来联合发布新冠肺炎疫情期间全国中小学教师的在线教育认可度查询陈述。陈述显现,初中教师对在线教育的认可度最高。  该研讨经过网络数据试验渠道“极术云”查询了全国2377名中小学教师运用的在线教育渠道类型、对在线教育技能的承受度以及对在线教育的认可度等状况。剖析发现,整体上,中小学教师对疫情期间的在线教育有必定认可度。在线教育认可度的整体得分均值为3.32分,高于5分量表的中心值3分。但一起也要注意到,认可度还有提高空间。学段上初中教师对在线教育的认可度最高,地舆空间上直辖市市区和省会城市市郊教师对在线教育的认可度最高,学科上物理、化学、政治教师对在线教育认可度最高。就渠道运用、技能承受度对在线教育认可度的影响联系而言,教师对在线教育技能的承受度与在线教育认可度之间存在明显的正向联系;教师运用归纳教导型渠道对在线教育认可度正向影响明显,但教师运用交际东西型、公共资源型和学科内容型渠道对在线教育认可度的负向影响明显。  详细而言,调查课前、课中、课后三阶段的认可度状况,成果显现,在三个阶段,对在线教育认可度最高的均为初中学段,最低的均为小学学段。从区域调查,比较线下教育,对线上教育认可度评分最高的前两位为直辖市市区和省会城市市郊,分别为3.61分和3.51分;最低的两位为镇上和乡村,评分为2.90分和2.99分,低于3分中心值。

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